PROYECTO FORMATIVO: Gaceta.

-
Hola que tal compañero estudiante.

En el transcurso del parcial, tendrás la oportunidad de conocer diferentes temas que te permitirán, desarrollar un proyecto formativo.
 Resultado de imagen para gaceta

Con la finalidad de evaluar tus habilidades y desempeños en este parcial, deberás realizar una gaceta escolar. Selecciona los miembros de tu equipo y define si la gaceta será de temática general o específica. Con tu equipo, investiga las características de una gaceta y juntos definan las secciones.
Puedes apoyarte de diversos videos, documentos y ejemplos listados en esta publicación.

Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=ibUttF6fiUo
https://www.youtube.com/watch?v=3NrbVdZNjAA
https://www.youtube.com/watch?v=JZST91XcJCE

Documentos:
https://definicion.de/gaceta/
https://es.slideshare.net/BrandoJonnhyRamone/origen-de-la-gaceta-y-triptico

Ejemplos:
http://www.amereiaf.mx/sites/default/files/Gaceta_Informativa_No_07_0.pdf

Nota: No se te olvide, consultar la rúbrica de evaluación antes, durante y posterior a la elaboración de tu proyecto, la podrás encontrar en la página 104 del libro.

¡¡¡Manos a la obra!!!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

FENÓMENOS SEMÁNTICOS (Homonimia, Sinonimia, Antonimia y Polisemia)

-
Imagen
¿Qué es la semántica? Seguramente te resulte un poco familiar el concepto, o tal vez no; no obstante lo utilizamos a diario en nuestro porque lo utilizamos cuando hablamos. El empleo del lenguaje con todo el bagaje de palabras y el significado que le damos a  cada una de éstas así como sus significantes. En ese contexto encontramos a la homonimia (Palabras homógrafas y homófonas), sinonimia, antonimia y polisemia, tal como se describe en el siguiente enlace: Fenómenos semánticos,   http://www.retoricas.com/2012/08/los-fenomenos-semanticos.html. HOMONIMIA Es una relación léxica donde las palabras tienen una relación fonética idéntica, Es decir se pronuncian y/o escriben igual, pero su significado es diferente; al respecto podemos identificar dos tipos de homónimos: palabras homógrafas y palabras homófonas. Tomado de: https://es.slideshare.net/josemanuelcremades/la-homonimia?ref= A) Palabras homófonas: Se pronuncian igual pero su escritura y significado son...
Leer más

Las NOTAS como herramienta de análisis de textos.

-
Imagen
Notas o apuntes . "...son textos que ayudan a registrar ideas que nos parecen esenciales sobre un tema particular" Pueden utilizarse en diferentes espacios académicos, principalmente en la epoca estudiantil se utiliza en la clase diaria, sin embargo, también son útiles en conferencias, entrevistas, presentaciones, exposiciones o alguna activivdad academica que requiera de registro de información. A tal efecto se sugiere: 1. Escribe la fecha. 2. Enumera las hojas. 3. Evita mezclar información. 4. Anota el título o tema. 5. Identifica las ideas principales del expositor. 6. Utiliza letra legible. 7. Recuerda que las notas son para consultarlos a posteriori . 8. Subraya las palabras desconocidad o anota con otro color. 9. Investiga el significado de dichas palabras. 10. Revisa tus notas y si lo crees pertinente reescríbelas. 11. Verifica la información en fuentes confiables. 12. Esquematiza la información. Recuerda, puedes utilizar co...
Leer más

SÍNTESIS Y RESUMEN

-
Imagen
La síntesis y el resumen quizás parezcan que son iguales o similares, sin embargo cada una de estas herramientas para el análisis de textos son totalmente distintos. En el caso de la síntesis, "Como su nombre lo indica es la presentación sintética de las partes más importantes o sobresalientes de un texto; es decir recopilamos las ideas principales de un texto y las presentamos como conclusión apelativa al lector. la RAE la define como la <<composición de un todo por las reunión de sus partes>>, por lo tanto a diferencia del resumen que establece ideas originales del texto sin modificarlas, en la síntesis podemos presentarlas de forma general con elementos que provengan de diversas partes del texto. " (GARCÍA VOGEL, 2018) Así mismo el resumen es definida por la RAE como "...una exposición resumida de un asunto o materia" por lo tanto esto quiere decir que proviene "del latín resumère . Que significa volver a tomar, comenzar de nuevo, resumir...
Leer más